彦根東高等学校では、1人1台端末（Surface Go 3）を導入し活用しています。

1年生「歴史総合」では、単元「近代化が進む日本と東アジア」の学習において、1人1台端末でロイロノート・スクールを用い、協働学習に取り組みました。ロイロノートの共有ノート機能を使って、アイヌの詩人である知里幸恵、琉球王国出身で｢沖縄学｣という学問の体系をつくった伊波普猷を取り上げ、それぞれが明治時代になぜ各々の文化を発信・体系化しようとしたのか？をテーマに学習活動に取り組みました。

グループ内で調べたことや考えたことを発表し合い、「アイヌの人々や琉球王国の人々にとって、日本の国民国家建設は、どのようなものだったのだろうか？」という問いに取り組んだ後、「『国民』として人々がまとめられていく過程で、どのような課題が生まれたか？」について考察しました。

ロイロノートを活用することで、生徒同士で１つのワークシートに協働して取り組んだり、他のグループの様子を見て参考にしながら考えたりすることができました。